
聊聊情緒行為-遊戲中的情緒協助2
繼上次聊到我們透過遊戲中觀察到幼童的情緒穩定或不穩定的前兆後,我們還需要做一件…
繼上次聊到我們透過遊戲中觀察到幼童的情緒穩定或不穩定的前兆後,我們還需要做一件…
在幼童ASD的遊戲互動過程中,若孩童尚未出現口語或口語偏少,而在遊戲互動時遇到內在…
在ESDM教學中,有時會遇到一群對玩具遊戲較不感興趣的孩童,或是還不知道怎麼操作玩…
這次的主題是共享注意力,什麼是共享注意力,孩子與別人分享他對物品和其他有趣事件…
一般而言,在語言發展出現前,孩童就已習得運用眼神、表情、手勢動作或身體姿勢及聲…
上回提到口語表達的策略部份,今天分享在ESDM中口語理解的策略。 註:ESDM為ASD幼童…
多數ASD幼童在語言發展的部份,會慢於其發展里程表現,也就是所謂的語言發展遲緩或邊…
這章節一樣是ESDM的一些操作及書籍心得分享,將操作流程圖視覺化,當然這是一個架構…
這個系列的單元中,比較偏向書本內容的整理,若您剛好看到這篇,這裡幫您做一個解釋…