JASPER的科研介紹及內容說明
JASPER是一種針對幼年自閉症類群障礙症（ASD）兒童及年長的低語言能力兒童的社交溝通…
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抽動症行為治療 常見臨床Ｑ＆Ａ
盛開兒青的抽動症行為治療是什麼？ 抽動症的行為治療CBIT是一種非藥物治療，包括三個…
青少年心理健康-處理反覆出現的念頭
當我們專注時會發生什麼？ 當我們專注於自己的想法、情感和身體感覺時，我們會注意到…
自我慈悲覺察培育-石頭物件篇
在一些正念的非正式練習裡，有時候會運用石頭這個物件，只需要一顆小而光滑的石頭即…
為什麼需要試試JASPER模式
JASPER模式已在研究端上不斷被驗證，能有效協助ASD幼童的溝通及遊戲互動，特別聚焦處…
提升幼童的情緒調節方式
幼童期階段, 除了動作語言認知的發展外, 情緒發展也是相對重要的發展項目。如何協助…
管教方式-關於暫停法的使用
近期，美國學術研究發表了一篇關於暫停法的運用，一直以來暫停法的運用，都受到正反…
年幼孩童的學習—成人示範與孩童模仿
在臨床遊戲互動中，提供快速的示範對孩童學習模仿至為重要；然而，同樣重要的是將這…
早療資源
早期療育對於孩子的發展至關重要，能夠有效促進兒童的身心健康，並提高其未來的生活…