開課名稱：PEERS®課程
課程內容 ：在每次的團體課程中，學員們會學習在生活中實用且重要的社交技巧（例如：如何開啟-維持-退出交談、3C電子通訊的回應、如何善用幽默、如何加入一群人交談、關於約會禮儀、處理意見不同相佐的情況等的主題），然後能有機會在課堂及生活中練習。家長或照顧者也透過社交教練課程的家庭作業指派與回饋，來學習如何輔助/協助青年發展及維持人際關係的方式。👉詳細PEERS課程介紹。
適合對象：社交友誼困擾者
- 大專生及社會人士（青年）：目前以PEERS_1:1課程為主。預約初診。
- 青少年（國高中生）初階課，因治療所內人力變動，目前以一對一治療為主（2026-04-07更新）；大型團體班（4-6人班）暫定暑期開班。若您希望參與大型團體班，建議先預約初診評估，完成評估後列入開班通知名單；實際開班日期將依報名人數與排課情況彈性調整（2026-04-07更新）。
- 學前兒童（大班）第１季已開班，第２季不開班。
開課名稱：JASPER架構-社交溝通團體治療(大班幼童)
JASPER 架構的團體課程以「共享注意力 × 象徵性（想像）遊戲 × 社交溝通」為核心架構，透過有系統的想像遊戲編排（情境設定、角色分工、道具運用、情節發展），引導孩子在自然且有動機的互動中練習社交溝通與創造表達。課程會鼓勵孩子主動發起遊戲、提出想法、延伸情節與整合多步驟的遊戲序列，並在同儕回應中練習「說得清楚、接得上、玩得下去」，逐步提升互動的連貫性與共同參與感。
👉詳細JASPER課程介紹(持續開班)。
時間：
周四／周五 15:00~15:50時段，建議來電詢問。（2026-04-07更新）
適合對象：
- 大班學前幼童-有短句口語能力及能進行2-3樣功能玩具的操作
- 社會情緒發展邊緣能力表現之幼童或確診/疑似ASD之幼童
- 喜歡遊戲但不知如何操作或進行假扮遊戲/同儕遊戲偏少或不知如何與同儕進行遊戲之幼童
JASPER大班幼童預約表單
開課名稱：國小兒童的人際互動/注意力訓練團體治療課程（持續循環開班）
課程內容 ：透過團體課程，協助學齡兒童進行合作、對話聊天、互動及問題解決能力。協助兒童學習與他人互動之基本社交技巧與互動策略、學習注意力策略來提升作業完成及參與加入他人活動。
適合對象：想學習與他人互動社交技巧的國小學童；認知能力與對話表達能力適中。
對課程有需求的家庭，請於治療所上班時間來電諮詢當前開班情況。
1-2年級課程(滿班)
5-6年級課程(周五班1900-1950-需初評後媒合開班—５月開班)
暫無開設中年級班級 (2026/3/26更新)
費用：
初診評估：50mins/ 2500
上課費用：50mins/ 1300
