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怎麼學習當爸媽角色技能-聽與說元素

當大人這個角色一段時間後,已經離開遊戲及玩具好長好長一段時間了。你還記得小時候的自己是怎麼玩玩具的嗎?或是在遊戲的過程中需要什麼元素呢?上次和大家分享如何與孩子互動,使用描述主播元素來進行爸媽角色技能。

本次要和大家分享聽與說的元素,聽與說的元素相當重要,在日常生活中,我們聽到對方表達,再用相似的概念回應給他,對方會覺得被瞭解及同在或同一國的感覺。這個策略方式稱為回應,回應是指當孩子表達什麼,我們就和他說類似的或是把他的意思表達出來。例如:我剛烤了pizza準備要請你吃;在回應元素中,我們不是和他說謝謝,或是哇有pizza,而是專注的聽,再把孩子說的話重新述說出來,例如:你烤了pizza要請我吃!

如此一來,孩子在口語表達—陳述的事件,被大人這個回應的動作而承接住了;孩子了解他的表達被聽見及看見。如果孩子的口語表達量吻合發展年紀,這方式會促使孩子增加口語的循環,增加表達的意願,所有孩童都適用。

  • 促進語言
  • 互動中展現爸媽的瞭解
  • 增加溝通的循環

但,如果是有語言表達,能力尚未吻合當齡水準(發展檢核或醫療院所早療評估結果),我們會建議使用穩定慢行中的一項策略,稱為逐一增加原則,例如:孩子說車子,你可以加一個詞,什麼詞都好,在車子的前後面吻合我們使用語言的句型即可,例如:黃色車子,大的車子,高的車子,都可以跟著當下的玩具的情況及狀態走。 當然也建議搭配手勢動作(例:用手比大的車子,用手比高的車子)來豐富溝通的內容。

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