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穩步慢行

丹佛早療家長模式P-ESDM:穩步慢行有話好說(1)

如何學習ESDM?

ESDM學習的首要二本書之一,一本就是穩步慢行。它是P-ESDM的丹佛早療家長模式之用書。第一時間建議先閱讀第四章節,來學習進行ESDM的模式架構,這段時間,我們先分享或複習在閱讀章節中的幾個重點:

1. 找出孩子喜歡什麼:

將孩子”喜歡什麼玩具”或是”喜歡什麼遊戲互動”列為第一項,是因為有興趣的玩具或遊戲能讓孩子和爸媽互動起來,一旦有動機投入而展露笑容時,就會增加學習的動機及機會。

2. 你與孩子互動的位置對了嗎?

檢查一下,你和孩子互動時,是坐在他旁邊,還是孩子背對您坐在您大腿膝上方,還是面對面讓孩子有機會看到您呢? 位置非常重要,因為只有面對面時,才能有最多增進對他人注意及學習的機會。

3. 環境有沒有太多干擾?

環境中太多吸引物,你更需要管理安排環境,減少孩子對你和環境物之間的競爭。

4. 找出孩子的舒適區:

每位孩童對他人親近都有不同的反應。您可以觀察一下孩子喜歡的距離,先別急著拉近,當孩子熟悉或習慣在此的互動活動後,可以再調整距離。

5. 技巧應用:

跟著孩子的遊戲走,加入他/她的活動:你需要觀察孩子在做什麼,運用吻合孩子目前口語能力的表現並加入一點描述或配音等音效,讓遊戲變好玩也提供語言標定的接收學習經驗,視情況快速協助孩子,並模仿他的遊戲動作,這四項技巧,可視自己目前學習的熟悉程度再加入一項或結合二項的技巧;一旦四項技術能自然的融合用出,你可以觀察到你和孩子遊戲互動間的品質也提升許多。

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