在親子互動課或諮詢過程中，我們常常提醒親子關係的重要性。在國外文獻及治療所的臨床經驗中，父母學習使用溫和且正向的互動，可降減互動的衝動，特別是孩子已經年紀愈來愈大的時候。
- 溫暖正向的互動：它的概念是有機會透過這種正向互動中，引導孩子較適當的自我調節衝動性及社交的合宜互動行為，對年幼的孩童來說，最常互動時間的人則是主要照顧者，所以和主要照顧者之間關係格外重要，形塑孩童的學習及互動的早期養份。
- 互動關係是需要檢視及學習的：因為我們很常會運用我們當孩子的經驗，重新形塑被教導的經驗，當然有些經驗是適合的，有些經驗與目前的世代和時代似乎有些距離不適用了。所以互動有些方式，是需要透過學習、反思及看見。
- 技巧及示範：當互動關係是穩定且正向時，就可以透過一些臨床上的技巧，來協助孩子發展適當的社交技巧行為，同時身為父母的我們，也在無時無刻做社交上的示範，常常在社交團體諮詢課或親職互動課程，會提到示範及榜樣的重要性，舉個例子好了，我們希望孩子能夠打招呼，那我們是不是也在日常生活中，也展現較多的示範打招呼呢？又或是我們希望孩子減少滑手機的時間，那我們有沒有機會示範適當的使用手機的時間原則讓孩子觀察到呢？
關係很重要，示範及身教也很重要，才能將學習到的管教及互動知能應用在日常生活中，陪伴孩子或引導及提示合適的原則。
